Réunie pour la première fois depuis la guerre, la Conférence internationale de l'instruction publique, organisée par le Bureau international d'éducation, a tenu sa neuvième session à Genève du 4 au 9 mars 1946. Le présent volume contient le compte-rendu des travaux de cette assemblée intergouvernementale, à laquelle 36 pays, répondant à l'invitation du Gouvernement fédéral suisse, avaient accepté de se faire représenter. En outre, trois institutions intergouvernementales avaient envoyé des observateurs: l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), l'Institut international de coopération intellectuelle, le Bureau international du ravail. L'ordre du jour comportait la présentation des rapports des différents pays sur leurs réformes scolaires d'après-guerre, l'étude des questions spéciales, l'égalité d'accès à l'enseignement du second degré et l'enseignement de l'hygiène dans les écoles primaires et secondaires, et un hommage des nations à Pestalozzi à l'occasion du bicentenaire de sa naissance. On trouvera dans ce volume les procès-verbaux des onze séances de la Conférence, les rapports introductifs des deux questions portées à l'ordre du jour, le texte des recommandations Nos 19 et 20 adoptées sur ces deux sujets et le texte des messages à la mémoire de Pestalozzi présentés par les délégués au nom de leurs gouvernements. Les exposés des différents pays sur leurs réformes scolaires d'après-guerre seront publiés dans l'Annuaire international de l'éducation et de l'enseignement. Les problèmes soulevés au cours des discussions ont reflété d'une façon significative les préoccupations pédagogiques et sociales à l'heure actuelle. Le fait qu'ils ont pu être examinés dans une atmosphère de bonne entente et de sérénité a prouvé une fois de plus que, dans le domaine de l'éducation, la collaboration internationale n'a pas de peine à se réaliser.