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L'Education physique dans l'enseignement primaire, d'après les données fournies par les ministères de l'instruction publique

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Bureau international d'éducation
Africa | Asia | Europe | Oceania
1941
286 p. | Paper | volume

La nouvelle enquête menée à bien par le Bureau international d'éducation concerne un sujet à l'ordre du jour dans tous les pays. Entreprise à la demande du Gouvernement de l'Egypte, elle répond à une préoccupation générale. L'objet de son étude est si vaste qu'il a fallu la limiter à l'enseignement du premier degré, le Bureau se proposant de la faire suivre très prochainement d'une enquête sur l'éducation physique dans l'enseignement du second degré. Le présent volume contient les réponses de 47 pays au questionnaire envoyé par le Bureau et qui portait notamment sur les points suivants: place faite à l'éducation physique dans l'horaire de chaque classe, obligatoirement ou non, rôle des organisations extra-scolaires dans l'éducation physique, buts et importance de l'éducation physique, inspecteurs spéciaux, programmes, méthodes, surveillance médicale, assurance-accidents, maîtres spécialisés ou non, statut et rétribution des maîtres d'éducation physique, leur préparation, leur perfectionnement. L'aperçu général qui précède les 47 monographies donne une vue d'ensemble sur chacune des questions. Le mouvement très net en faveur du développement de l'éducation physique se traduit dans plusieurs pays par l'adoption récente de nouveaux programmes ou directives relatifs à cette branche. On s'occupe non seulement de l'amélioration des programmes, des méthodes et des installations matérielles, mais aussi du perfectionnement de la préparation des maîtres chargés de cet enseignement.

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