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L'Organisation des bibliothèques scolaires, d'après les données fournies par les ministères de l'instruction publique

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Bureau international d'éducation
Africa | Asia | Europe | Oceania
1940
186 p. | Paper | volume

Voici le rapport de l'enquête que le Bureau international d'éducation avait entreprise, à la demande du représentant de la Colombie à son Comité exécutif, sur la question très actuelle et encore peu étudiée des bibliothèques scolaires. En dépit des difficultés actuelles, 43 pays ont envoyé des réponses. Ils ont fourni au Bureau des données fort intéressantes sur l'administration, le fonctionnement, l'utilisation et la composition des bibliothèques scolaires. L'aperçu général qui précède les monographies de chaque pays montre que les bibliothèques scolaires se développent dans la plupart des pays et ont donné lieu souvent à des lois et réglements officiels. D'autre part, le caractère des bibliothèques évolue. Il y a une tendance, que l'on voudrait voir s'accentuer encore, à créer à côté, ou à la place des bibliothèques générales, des bibliothèques par branche d'étude destinées à servir plus directement d'auxiliaires à l'enseignement et à encourager les recherches individuelles.

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