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Agenda 2063
International/African Affiliated Organizations
The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
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9e7f9535-6c50-4fe4-844a-6363800eccf4
9e7f9535-6c50-4fe4-844a-6363800eccf4
article
Les Conceptions que se font les futurs enseignants des capacités d'apprentissage des élèves dans les écoles multiculturelles d'Afrique du Sud
Language(s)
fre
Subject(s)
Teacher education
Teacher attitudes
Intercultural education
Ethnic groups
Learning disabilities
Prejudice
Tolerance
Educational research
Surveys
Questionnaires
URI
https://akb.au.int/handle/AKB/212502
Source
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000124961_fre
Source URL
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000124961_fre
Collection(s)
The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
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Date of Issue
2001
Region
South Africa
Creator
UNESCO International Bureau of Education
|
Meier, Corinne
|
Lemmer, Eleanor
Physical Description
Electronic
|
Paper
|
online resource
Description
Incl. bibl.
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IEEE
[1] "Les Conceptions que se font les futurs enseignants des capacités d'apprentissage des élèves dans les écoles multiculturelles d'Afrique du Sud ," 2001.
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"Les Conceptions que se font les futurs enseignants des capacités d'apprentissage des élèves dans les écoles multiculturelles d'Afrique du Sud ," 2001.
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(2001). "Les Conceptions que se font les futurs enseignants des capacités d'apprentissage des élèves dans les écoles multiculturelles d'Afrique du Sud,"
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(2001). "Les Conceptions que se font les futurs enseignants des capacités d'apprentissage des élèves dans les écoles multiculturelles d'Afrique du Sud,"
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