[1] l. Réunion internationale d'experts sur les tendances and Association des études internationales de Tunis and p. Université de Tunis. Faculté des sciences juridiques, "Étude sur l'apport des autres disciplines telles que l'anthropolgie, l'histoire, la sociologie, la philosophie, les sciences politiques, l'économie et le droit international public au développement de l'étude et de l'enseignement des relations internationales ," 1989.

Réunion internationale d'experts sur les tendances, l'évaluation et les perspectives d'avenir de l'étude et l'enseignement des relations internationales, Tunis, 1989 and Association des études internationales de Tunis and Université de Tunis. Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales. Chaire UNESCO des relations internationales, "Étude sur l'apport des autres disciplines telles que l'anthropolgie, l'histoire, la sociologie, la philosophie, les sciences politiques, l'économie et le droit international public au développement de l'étude et de l'enseignement des relations internationales ," 1989.

Réunion internationale d'experts sur les tendances, l., Association des études internationales de Tunis, Université de Tunis. Faculté des sciences juridiques, p., (1989). "Étude sur l'apport des autres disciplines telles que l'anthropolgie, l'histoire, la sociologie, la philosophie, les sciences politiques, l'économie et le droit international public au développement de l'étude et de l'enseignement des relations internationales,"

Réunion internationale d'experts sur les tendances, l'évaluation et les perspectives d'avenir de l'étude et l'enseignement des relations internationales, Tunis, 1989, Association des études internationales de Tunis, Université de Tunis. Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales. Chaire UNESCO des relations internationales. (1989). "Étude sur l'apport des autres disciplines telles que l'anthropolgie, l'histoire, la sociologie, la philosophie, les sciences politiques, l'économie et le droit international public au développement de l'étude et de l'enseignement des relations internationales,"