Élaboration du cadre normatif dans une approche sectorielle de l'éducation en République démocratique du Congo: enjeux, défis et perspectives; une étude de cas

UNESCO Institute for Lifelong Learning; UNESCO IIEP; Baba-Moussa, Abdel Rahamane; Glanz, Christine; De Grauwe, Anton

IEEE

[1] UNESCO Institute for Lifelong Learning and UNESCO IIEP and A. Baba-Moussa and C. Glanz and A. De Grauwe, "Élaboration du cadre normatif dans une approche sectorielle de l'éducation en République démocratique du Congo: enjeux, défis et perspectives; une étude de cas ," UIL, 2014.

MLA

UNESCO Institute for Lifelong Learning and UNESCO IIEP and Baba-Moussa, Abdel Rahamane and Glanz, Christine and De Grauwe, Anton, "Élaboration du cadre normatif dans une approche sectorielle de l'éducation en République démocratique du Congo: enjeux, défis et perspectives; une étude de cas ," UIL, 2014.

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UNESCO Institute for Lifelong Learning, UNESCO IIEP, Baba-Moussa, A., Glanz, C., De Grauwe, A., (2014). "Élaboration du cadre normatif dans une approche sectorielle de l'éducation en République démocratique du Congo: enjeux, défis et perspectives; une étude de cas," UIL.

Chicago

UNESCO Institute for Lifelong Learning, UNESCO IIEP, Baba-Moussa, Abdel Rahamane, Glanz, Christine, De Grauwe, Anton. (2014). "Élaboration du cadre normatif dans une approche sectorielle de l'éducation en République démocratique du Congo: enjeux, défis et perspectives; une étude de cas," UIL.

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