Dans la plupart des pays du monde, les ministères de l’Éducation ont élaboré, élaborent ou vont élaborer des stratégies pour faire face aux crises. Une recherche de l’IIPE-UNESCO dans le cadre d’un projet financé par l’Union européenne porte sur trois pays : le Burkina Faso, la Jordanie et le Kenya. Elle apporte des réponses à la question : « Qu’est-ce qui facilite...

Dans la plupart des pays du monde, les ministères de l’Éducation ont élaboré, élaborent ou vont élaborer des stratégies pour faire face aux crises. Une recherche de l’IIPE-UNESCO dans le cadre d’un projet financé par l’Union européenne porte sur trois pays : le Burkina Faso, la Jordanie et le Kenya. Elle apporte des réponses à la question : « Qu’est-ce qui facilite...

L'alignement des interventions d'urgence sur les objectifs de développement du secteur de l'éducation nécessite le leadership des ministères de l'Éducation à tous les niveaux. L’IIPE a analysé comment et quand ces derniers peuvent être plus systématiquement impliqués dans les premières étapes des interventions humanitaires afin d'améliorer la pertinence, la mise à ...

L'alignement des interventions d'urgence sur les objectifs de développement du secteur de l'éducation nécessite le leadership des ministères de l'Éducation à tous les niveaux. L’IIPE a analysé comment et quand ces derniers peuvent être plus systématiquement impliqués dans les premières étapes des interventions humanitaires afin d'améliorer la pertinence, la mise à ...

Dans le cadre d’un projet dirigé par le Cluster mondial pour l’éducation et financé par l’Union européenne, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO a lancé une recherche pour déterminer comment les acteurs humanitaires peuvent impliquer efficacement le ministère de l’Éducation nationale (MEN) malgache afin de renforcer les réponses éduc...

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