L'alignement des interventions d'urgence sur les objectifs de développement du secteur de l'éducation nécessite le leadership des ministères de l'Éducation à tous les niveaux. L’IIPE a analysé comment et quand ces derniers peuvent être plus systématiquement impliqués dans les premières étapes des interventions humanitaires afin d'améliorer la pertinence, la mise à ...

L'alignement des interventions d'urgence sur les objectifs de développement du secteur de l'éducation nécessite le leadership des ministères de l'Éducation à tous les niveaux. L’IIPE a analysé comment et quand ces derniers peuvent être plus systématiquement impliqués dans les premières étapes des interventions humanitaires afin d'améliorer la pertinence, la mise à ...

Dans le cadre d’un projet dirigé par le Cluster mondial pour l’éducation et financé par l’Union européenne, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO a lancé une recherche pour déterminer comment les acteurs humanitaires peuvent impliquer efficacement le ministère de l’Éducation nationale (MEN) malgache afin de renforcer les réponses éduc...

Dans le cadre d’un projet dirigé par le Cluster mondial pour l’éducation et financé par l’Union européenne, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO a lancé une recherche pour déterminer comment les acteurs humanitaires peuvent impliquer efficacement le ministère de l’Éducation nationale (MEN) malgache afin de renforcer les réponses éduc...

Includes bibliography

Includes bibliography