This report presents lessons learned from the implementation of a joint programme by the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP-UNESCO) and UNICEF Ethiopia, as part of the broader multiyear programme “Building self-reliance for refugees and vulnerable host communities by improved sustainable basic social service delivery” (BSRP), funded by th...

This report presents lessons learned from the implementation of a joint programme by the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP-UNESCO) and UNICEF Ethiopia, as part of the broader multiyear programme “Building self-reliance for refugees and vulnerable host communities by improved sustainable basic social service delivery” (BSRP), funded by th...

Dans le cadre d’un projet dirigé par le Cluster mondial pour l’éducation et financé par l’Union européenne, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO a lancé une recherche pour déterminer comment les acteurs humanitaires peuvent impliquer efficacement le ministère de l’Éducation nationale (MEN) malgache afin de renforcer les réponses éduc...

Dans le cadre d’un projet dirigé par le Cluster mondial pour l’éducation et financé par l’Union européenne, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO a lancé une recherche pour déterminer comment les acteurs humanitaires peuvent impliquer efficacement le ministère de l’Éducation nationale (MEN) malgache afin de renforcer les réponses éduc...